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如何看待撒谎作文?
篇一：理性看待撒谎作文 对孩子说谎，不少家长感到头痛。有的家长把孩子说谎和其道德品质联系起来，认为说谎的孩子不诚实，是品质不好的表现，于是，一旦发现子女说谎就严厉批评甚至惩罚。
说谎作文是为了应付编造的字词任务，是学生迎合、服从老师和家长编写的谎言。事实上，在校大学生的作文大部分都是在说谎，这是一个普遍的现象。几乎每节课都教说谎，不管是在教室里还是在培训机构。
为了与应试或平时作文题目、主旨相符而故意编造、捏造作文中素材、***的现象。撒谎作 文是一种在中国教育中的一种较为普遍的不良现象。
人们对说谎通目捶2.是否说谎都是有害的
1、缺乏道德观念：有些人可能缺乏道德观念，对于谎言的道德性没有明确的认知。他们可能觉得说谎并没有什么不对，甚至认为这是正常的行为，从而在生活中习惯性地撒谎。
2、修正错误：如果发现自己说谎了，要及时纠正错误，承认错误，道歉并进行补救。怎么分辨？观察言行：观察对方的言行是否与事实相符，是否有矛盾之处。监测身体语言：观察对方的身体语言，是否紧张、不自然或者虚伪。
3、“谎言”的本身是阴暗的，而善意的谎言本身即是***话。尽管脱去了乞丐身上穿的旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。
说谎属于道德问题?还是?
撒谎是不道德的行为，不应该提倡。为了保持人际关系的稳定和相互信任，撒谎并不是解决问题的好方法。
不论善意的谎言还是恶意的谎言，本质上都是一种欺骗，无论你基于什么目的，但是最终当真实显现的时候，最终难过的都会是那个被欺骗的人，而说谎的人当初的善意就变成了被压抑的火山，十倍百倍的涌向自己和对方。
掌握孩子说谎的心理原因并非所有的谎言都和品德有关，很多时候孩子的说谎其实都是因为一些无伤大雅的原因导致的，可能是因为害怕家长的责罚，也有可能是无意的模仿。
因为善意的谎言能减少生活中的很多矛盾和痛苦。而善意的谎言对被欺骗者来说有益当然是道德的，无益就是不道德的。但是有益无益又很难讲了。
普遍来说应该是。日常生活中每个人都有说谎的可能，有些说谎情况是必要的，也是善意的，比如在危重病人面前隐瞒患者的病情。而有些说法通常是为了保守某些承诺所致。
然而，如果一个人习惯性说谎，这可能表明他或她在道德和价值观方面存在一些问题，例如缺乏诚信、不尊重他人、不负责任等。这些问题可能会影响他或她在其他方面的行为和表现，例如工作、社交和家庭生活等。
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